第111章 如何让一个节目引（第3页）
“他们丝们基础，可以保证节目气会低，但他们可能节目全部。”
“如何挖掘那些原本对海选甚至综艺节目感兴趣，者从关注过海选、综艺节目观众，们下一步需要思考问题。”
“要保证节目水平，选手实力和表现关键。”
“但如果们想确保节目受欢迎程度，仅仅依靠参与培训生表演够。”
“他们水平再高，能达到一线歌手水平吗？”
“所以，如果你希望两个节目足够引力，趣味和多样也很重要。”
“如何让一个节目引。”
“通过冲突引入话题，然用话题增加气。”
“炒作手段，目。们目标引更多关注节目本身。”
“通过节目本身质量和趣味，们可以把些充好奇心变成们观众。”
“所以题目很重要。”
“你们注意到金城个实习生？”
李家良顿了顿，看了看在场。
每个都困惑地看着对方，答。
大家都很自然地注意到了金城表现。
毕竟，在评审过程中，只他一个敢于挑战评委。
得罪了一些艺术家，被点名批评，甚至在评审过程中批评评委。
对于种表现，被评判意自找。
然而，除了自评估得了a，坐在第一个座位上，在等级评估中藐视评委，其他对金城印象都很弱。
大多数并认同金城非凡表演。
据他们看法，样一个傲慢和支持受训员应该成编辑焦点。
你只需要在关键地方对比一些图片，就可以突出重点学员。
然而，他们现在从李家良嘴里听到似乎，他希望金城成剪辑焦点。
谁也太清楚李家良真实意图，所以谁也敢贸然答。
他只点点头，表示注意到了，再说什。
“管金城作一个练习生多优秀，光他表演就能引起很多话题和讨论。”
“把他放在剪辑重点学员中突出冲突，据播出表现，们会用观众感兴趣话题造势和气。”
“要在编辑时候给他一个个，让们看看大家应再做决定。”
“对了，学员进营时候，很多记者采访他们吗？向他们要视频采访，如果激动心，就把他们剪进第一集。”
“们样决定第一集剪辑方向，们会继续讨论每一部分长度……”
o张双层宿舍。
了鼓励选手积极向上爬，节目组同水平学员提供了同宿舍。
级学员宿舍单间。
b班两个房间。
c级四间。
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