第54章 念奴娇赤壁怀古2（第2页）
“虽然会什大事，但关于你事迹肯定会少。”
朋友摆明了要接着看乐子。
【“读完了，们看看词大致上写了什。”
“先上阙，着力描绘赤壁雄奇景；下阕写周瑜功伟绩，抒个感慨。”
“们先分析一下上阙。上阙描写赤壁古战场景，对了，赤壁战你们应该都知道。”
“烧赤壁！”
“周瑜打黄盖！”
“周瑜打黄盖《三国演义》里，但真实烧赤壁周瑜计谋，在《三国》里把归了诸葛亮功劳了。”
“《三国演义》元末明初小说家罗贯中写，苏轼时代本小说。”
“说到里，个想法，你们说《三国》黑周瑜，苏轼又推崇周瑜，如果罗贯中和苏轼遇到了，会会打起？”
】
想到如果真遇到周瑜狂热丝，罗贯中觉得，他一定会暴露自己。
说定半路就掩面而逃了。
三国时期，东吴阵营理解。
赤壁战跟诸葛亮关系了？
次讲他们东吴英雄物，他们原本很开心。
连赤壁战都改，那什《三国演义》正确，值得相信吗？
蜀汉，诸葛亮点自在。
件事一，总觉得他像抢了别功劳一样，虽然跟他一点关系都。
感觉以遇到孙吴都督，都会低一等。
个叫罗贯中生，做什事。
【等学生散思维争论了一下苏轼会会和罗贯中打起，秦筝接着上课。
现在气氛活跃多了。
“现在结合注释再读词，思考词上阕写了哪些景物？作者由此联想到了什？”
“大江、赤壁、乱石、惊涛！”
“错，些诗所见到景物，那诗想到了什呢？”
“周瑜！”
“对，诗此时想到风流物，周瑜。”
“再看下一个问题，“大江东去，浪淘尽，千古风流物”采用了什写法？此句什作用？”
“采取了虚实结合手法，里长江既前浩浩荡荡江水，又滔滔息历史长河。作者将空间上实景与时间上虚景结合起，点清了题旨。
大江“赤壁”衬，“浪淘尽，千古风流物”怀古点题。
作用就创造了一个旷远、深沉意境，下阕英雄出场渲染了氛围。”
】
对于些诗词分析感兴趣也开始猜测苏轼和罗贯中会会打起。
张怀民问苏轼：“以小见大，赤壁战成了诸葛丞相功劳，想周瑜形象会多惨忍睹了，东坡，如果你真遇到了罗贯中，你会气得动手吗？”
苏轼表示自己心态很好，会动手。
“既然们，那就小辈，就算再气，可能会动手呢？”
“真？”
“当然！只作前辈，教教辈如何行文写作也应该。”
“呵呵！”
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