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第14章 原主记忆中的班主任（第2页）

接受了原主的记忆之后，她对这个老师并不喜欢。

教书育人的老师却告诉学生在面对恶的时候，选择忍。

那么

秦多余很想知道，在面对恶的时候，这位老师会选择忍吗？

班主任看着默不作声地秦多余，不悦地皱了皱眉头。

她其实同情秦多余，可实际上却不怎么喜欢秦多余。

具体原因，她也说不上来。

可能是第一印象吧。

秦多余不像秦心蕊一样开朗大方活泼。

若说秦心蕊是一个小太阳可以温暖所有人的话。

那秦多余就是冰块，阴冷的让人想要远离。

她实在不明白，都是秦家人，为什么差距这么大呢？

可班主任也不想一想，秦多余在秦家的地位如何？

若秦家的人都跟疼爱秦心蕊一样的给她一样的关心和宠爱，她能是这样不讨喜的性格吗？

所以说，双标是人类与生俱来的。

班主任眼底一闪而过的厌恶和鄙夷，又怎么可能逃得过秦多余的感知呢。

她可不是原主。

原主看似活着，可实际上，她内心已经死了。

当一个人内心的世界变为死寂之后，就不在乎外人是如何看待她。

可她不是。

她是魔。

魔本身就对任何负面情绪最为敏感。

班主任神情变化以及一举一动，她都能明确的感知到。

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