即便高三了,a中还是始终保持着分班彰显成绩、体现重点的原则,将高二的十四个班级重新打乱,分成了六个文科班,八个理科班。
文科班里一班和四班是重点班,理科班里八班和十四班是重点班。
每个班的班主任和各科任课老师都重新分配,有上届高三换下来的,也有高一高二提上来的。
顺便一提,一至三班是史政班,四至六班则是史地班,七班是物地班,八至十二班是物生班,十三十四班则是物化班。
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“林一辞!柯辰!地理老师让你们俩去趟他的办公室!”地理课代表齐逍响亮的声音从门口传来。
被点到名的两个人不约而同地抬头看过去。
前者紧紧皱着眉头,后者则是面露疑色。
但尽管心里有再多的疑惑,老师的“传召”肯定是要去的。
林一辞看看桌面上摊开着的地理习题册,心中暗暗叹了口气。
她站起身,认命似的朝地理老师的办公室走去。
而柯辰,看着门口那道略带萧瑟的身影,挑了挑眉,不言由他,也走出教室。
就是不知道一向神龙见首不见尾的地理老师,突然找他们两个有什么事?
“你们来了啊!”见到两个人能如此迅速的出现在办公室,地理老师有点吃惊。
柯辰和林一辞都是高三四班的学生。
高三四班虽说是重点班,但并不是每个学生的成绩都完美无缺,他们俩也不例外。
这两个人都存在着偏科的问题。
柯辰的话问题不大,只是个别历史时间的记忆稍微有些错乱,这个多背背巩固一下就可以解决,但麻烦的却是林一辞。
看着林一辞那一脸惊慌担忧紧张的脸色,沈麒无奈地叹了口气。
林一辞这个学生,不得不说,若是按主三门分数来看,绝对算得上是尖子生,但如果再加上选修两门科目的等第的话,那排名就有些凄惨了。
历史倒不用说,发挥的还是挺稳定的,一般来说都能拿个a,但麻烦的是她的地理。
从高二的地理成绩来看,林一辞这家伙…嗯…这个学生,地理成绩简直不堪入目!当平均分是70分的时候,她才30分,当平均分是40分的时候,她还是30分!
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