自从那次会议结束，宋枝就甚少见到6靳野了，两每次路过时候，分明觉得他想说话，&xeoo1最匆匆离开。
宋枝感觉应该自己做错了什，但她又想出具体原因。
难道因她给阿生求求应该吗？
阿生他自小一起长大朋友，而且，罪名也并特别严重，流放样极刑太重了，他若做出样判决，会影响他在苗寨中声望。
宋枝收了心思，开始上课。
上次那个被噎小男孩，因宋枝及时抢救，现在又变得活蹦乱跳了，其父母也好意思地跟李书记交涉，找到了宋枝道谢。
然而此事最大受害宋枝，而阿寅，宋枝特地提了一嘴，那一对父母也并反驳，而借由李书记口，往那个叫阿科小男孩都会去上宋枝课。
宋枝扫盲班因两次心善，更多年纪小孩子过上课了，样程度也仅仅只让苗族村民稍稍放下了些戒心而些苗族孩童，里仍然警惕，过好一点，他们再也会像前那样随意用苗语骂，者朝她扔石头。
因好多孩子新，宋枝只能重新再教授一遍拼音，然组成学习小组，每个组分一个熟悉，互相学习。
复习，宋枝拿出特地自己抄写苗汉双译，本她想找苗语字典，跑了好几家店，也找到，只能尽力用写方式去翻译意思。
总过程极困难，而且很难保证一定对，原本打算空再去找6靳野，跟着他再重新学一些基础苗语，但6靳野一直在躲着她。
所以宋枝先下去试行版，所需要抄写五遍，然下节课默写。
小孩子对于未曾见过和了解文化都充好奇，即使陌生文字，也能努力去分辨理解，对于他们而言，识字机会很少。
文化族们也很难去管束些小皮猴子，一闹就全都要闹，说也说过。
“所以，接受别帮助要说什？”
宋枝苗语甚熟悉。
但孩子们习惯了，异口同声到：
“谢谢。”
简单谢谢，对起，麻烦一下等等常用语学生们接收得也很快，
宋枝授完课，将自己积攒下铅笔一了一支，都用转笔刀削好，橡皮一切了一小块，实在条件艰苦，她些文具都原先从城里带。
文具在过宋枝简单教授，学生们能慢慢学会自己用了，大家都很小心把铅笔尖写断。
授课结束，阿科在同伴叫喊声中仍旧慢腾腾，直到宋枝诧异神扫过去时候，才小脸通红，甩下一句生“谢谢”，便飞快地跑开了。
上一次朝她扔石子，现在则会对她说谢谢，算很大突破呢？
宋枝收拾好东西宿舍，下午准备去李书记那领一些任务田，毕竟自己每天也只授课一小时而，剩下时间要好好利用起。
谁知到那时候，正好在听李书记跟6说话，大致到了药材重新采集时间了，药材生长在密林各个地方，平里都挑些各种熟手去。
苗族仅文化特殊，与汉族同，民族内会挑能力专门培养药草养殖和制药方面天赋生。
原先阿生就属于一挂，在所生里面，算天赋了，除此外，6靳野。
说定次去采药，6靳野也在呢，就算在，也能增长自己见识！
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