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第28o章 棒梗上初中（第1页）

有关部门收到孩子们的画后，深受触动。他们决定重新审视四合院的拆迁计划，组织了一个专家小组对四合院进行全面评估。这个消息让四合院的居民们看到了一丝希望，大家都在焦急地等待着评估结果。

在等待的过程中，四合院的生活仿佛被按下了暂停键。大人们不再像往常那样忙碌，而是聚在一起讨论四合院的未来。孩子们也感受到了这种凝重的气氛，棒梗和赵晓虽然不太懂，但他们知道自己的画可能会有作用，心中充满了期待。

终于，评估结果出来了。专家小组认为四合院具有独特的历史文化价值，应该予以保留，但需要进行一些必要的修缮和改造。这个消息让整个四合院都沸腾了，居民们欢呼雀跃，纷纷感谢政府的英明决策。

然而，新的问题又随之而来。修缮工作需要居民们暂时搬离四合院，这让一些老人和孩子有些不舍。棒梗和赵晓也不例外，他们对这个生活了多年的院子有着深厚的感情。

“爸爸，我们一定要搬走吗？我不想离开这里。”赵晓拉着赵天的衣角，眼中满是不舍。

赵天蹲下身子，摸了摸女儿的头说：“宝贝，只是暂时离开，等四合院修缮好了，我们就可以回来了。而且，修缮后的四合院会变得更漂亮呢。”

棒梗也对秦淮茹说：“妈，我不想走，这里有我的朋友，还有我们熟悉的一切。”秦淮茹安慰他说：“孩子，这是为了四合院好，等它变好了，我们再回来。”

在大人们的劝说下，孩子们虽然还是有些不情愿，但也接受了这个事实。居民们开始收拾东西，准备搬离四合院。在这个过程中，大家互相帮助，邻里之间的关系变得更加紧密。

搬离四合院后，孩子们进入了新的临时住所，生活也生了一些变化。棒梗和赵晓被分到了不同的临时学校，但他们依然保持着联系，互相分享着新学校里的趣事。

在新学校里，棒梗因为之前在育红班和赵天等人的教导，学习成绩一直保持得不错。他也变得更加懂事，主动帮助新同学，结交了不少新朋友。赵晓在新学校里同样表现出色，她的善良和聪明让她在同学中很受欢迎。

然而，临时学校里也有一些调皮的孩子。有一个叫小虎的同学，经常欺负其他同学，他看到棒梗成绩好又受老师喜欢，心里很不服气。有一天，小虎故意在课间把棒梗的书包扔到地上，还踩了几脚。

“哼，你这个新来的，别以为自己有多了不起。”小虎挑衅地说。

棒梗皱了皱眉头，他不想惹事，但也不想被欺负。他捡起书包，对小虎说：“你为什么要这样做？我们应该友好相处。”

小虎不屑地说：“我就看你不顺眼，怎么样？”说着，他还推了棒梗一下。棒梗没有还手，他想起了自己以前欺负赵晓的经历，知道打架不能解决问题。

这件事被老师知道后，批评了小虎，并表扬了棒梗的冷静和理智。经过这件事，棒梗在新学校里的威望更高了，同学们都很佩服他。

与此同时，四合院的修缮工作正在有条不紊地进行着。赵天和一些居民代表经常去施工现场查看进度，他们向施工人员提出了很多保留四合院原有特色的建议。施工方也很重视居民的意见，尽量按照大家的要求进行修缮。

几个月后，四合院的修缮工作终于完成了。居民们兴高采烈地搬回了焕然一新的四合院。棒梗和赵晓一走进院子，就被眼前的景象惊呆了。四合院保留了原来的建筑风格，但内部设施更加完善，院子里的花草树木也经过了精心修剪，比以前更加美丽。

回到四合院后，孩子们又重新聚在了一起。他们在新的院子里玩耍，仿佛一切都没有改变。棒梗和赵晓的友谊也更加深厚了，他们一起回忆着过去在院子里的点点滴滴，对未来充满了期待。

随着时间的推移，棒梗和赵晓到了上小学高年级的阶段。学习任务变得更加繁重，但他们依然互相鼓励，共同进步。在一次学校组织的知识竞赛中，棒梗和赵晓组成了一个团队代表班级参赛。

比赛中，他们遇到了很多强劲的对手，但棒梗和赵晓配合默契。棒梗凭借着自己扎实的基础知识，在一些历史、地理类的题目上表现出色，而赵晓则在语文、英语等方面挥了优势。在最后的抢答环节，他们更是凭借着快的反应和准确的回答，成功逆袭，赢得了比赛。

这次胜利让他们成为了学校的小名人，老师和同学们都对他们赞不绝口。棒梗和赵晓也明白了团队合作的重要性，他们的友谊在这次经历中得到了进一步的升华。

然而，在他们沉浸在胜利的喜悦中时，四合院又面临了一个新的问题。随着城市的展，四合院周围的环境生了很大变化，一些商业店铺开始在附近开设，噪音和人流对四合院的宁静生活造成了干扰。

居民们开始担心四合院的生活质量会受到影响，于是大家一起商量对策。赵天提出可以向社区反映情况，争取一些改善措施，比如设置隔音设施、加强周边环境管理等。居民们纷纷表示赞同，他们选出了代表，向社区提出了自己的诉求。

社区对四合院居民的诉求非常重视，他们积极协调相关部门，采取了一系列措施来改善四合院周围的环境。经过一段时间的努力，噪音减少了，人流也得到了合理的疏导，四合院又恢复了往日的宁静。

在这个过程中，棒梗和赵晓也参与到了社区的活动中。他们和其他小朋友一起制作了保护环境的宣传海报，在四合院附近张贴，提醒人们爱护环境。他们的行为得到了社区居民的称赞，成为了大家学习的榜样。

随着年龄的增长，棒梗和赵晓面临着小升初的压力。他们开始更加努力地学习，为了能进入理想的中学而奋斗。在这个过程中，他们也遇到了很多困难和挫折，但他们始终相互支持，不离不弃。

在一次模拟考试中，棒梗的成绩不太理想，他有些沮丧。赵晓安慰他说：“棒梗，一次考试失败没关系的，我们可以一起分析原因，争取下次考好。”

在赵晓的帮助下，棒梗重新振作起来，认真复习，在接下来的考试中取得了很大的进步。

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