馨雅园属于哪个区(张门泽锋)最新章节_第111章学校研学带来的不良后果

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第111章学校研学带来的不良后果（第1页）

黄校长缓缓抬起头来，原本紧绷着的脸瞬间又恢复了满面春风般的笑容。

"其实呢，并没有什么大不了的事啦！学校里出了这种状况，作为一校之长，我肯定难辞其咎"黄校长的话还没讲完，宇晨便抬手做了个制止的手势，表示不想再听下去。

在宇晨看来，黄校长此刻的所谓解释无非就是一种托词罢了；既然问题已经浮出水面，那最直截了当的解决方式就是将涉事人员开除了事。

可偏偏就在这个节骨眼儿上，一阵极不协调且颇为刺耳的声音骤然响起：

"你们这分明就是变相加收费用嘛！简直就是在对学生进行道德绑架啊"

这嗓音不仅高亢得惊人，而且充满了愤恨不平之意。

闻此声，在场众人皆不禁眉头紧皱，但尚未及黄校长出声回应。

只见夏紫玲身形一闪，如疾风般朝着声源处疾驰而去，米娜亦步亦趋地紧跟其后。

眼见局势不妙，黄校长连忙转头对着身旁的一名男子厉声吩咐道："周主任，快过去瞧瞧到底是怎么回事儿!"

紧接着，他又用满怀希冀与恳求的目光望向宇晨。

然而宇晨只是摆出一副无可奈何、爱莫能助的模样，然后同样迈开步子朝那声之处走去。

此刻，夏紫玲终于抵达目的地——那是一间教师办公室。她轻轻推开门，踏入室内，目光随即被一名坐在椅子上的老妇人吸引住。这位妇人头上银丝密布，面容愁苦，仿佛沉浸在无尽的悲痛之中。

夏紫玲凝视着老人那双充满泪水、微微泛红的眼眸，心中不禁涌起一股怜悯之情。她迅伸手进口袋，掏出一张柔软的纸巾，走到老妇人身边蹲下身来，温柔地说：“阿姨，请您先擦一擦眼泪吧。如果您有任何冤屈或不满，可以告诉我，我会尽力帮您排忧解难。”

就在这时，一名身着职业套装的女老师注意到了突然闯入的夏紫玲，她皱起眉头，厉声喝问：“你是谁？为什么会出现在这里？”声音中带着明显的不悦和质疑。

与此同时，刚刚走到办公室门口的宇晨猛地停下脚步，并伸出手臂挡住了正要进入房间的校领导们。吴宇凡默契十足地伸出双手，拦住了其他人，包括那位正欲开口说话的黄校长。面对这一幕，黄校长面露惊愕，但当他接触到吴宇凡投来的严厉眼神时，却又不自觉地闭上嘴巴，不再言语。

突然间，一阵尖锐而坚定的声音从办公室里传出，那正是夏紫玲所出的话语：“无论我究竟拥有怎样的身份地位，你始终都是那位肩负着教育重任、以培养人才为己任的教师啊！而站在这里的这位女士，则是一位满怀着对孩子关切之情的学生家长。面对眼前如此令人咋舌的状况，难道你不应该深刻地反省一下自身吗？”她的语气带着一种无法撼动的威严感，让人不禁为之侧目。

“没错，我确实是一名老师，但这位家长却在这里胡搅蛮缠、不讲道理！你一进来就急着下结论，难道是她找来帮腔的？”那位老师尽管在夏紫玲强大气场的压迫下显得有些心虚，但仍然努力地辩解着。

听到对方的反驳后，夏紫玲不禁反思起自己刚才过于草率地下了定论。就在她准备转身向老妇人询问详细情况的时候，却看到老妇人怒目圆睁，死死地盯着女老师，气得连话都说不出来。

夏紫玲见状赶紧蹲下来，柔声安抚道：“阿姨，请您先冷静一下，慢慢告诉我到底出了什么事情好吗？”待到老妇人情绪稍微稳定一些之后，这才缓缓讲述起整个事件的来龙去脉。

原来，两天前，这个班级举行了一次研学活动。按照学校规定，每个学生需要缴纳三百元的费用。然而，当自家孙子回到家时，便吵闹着向老人索要这笔钱。

可惜的是，由于家庭经济拮据，实在无法承担这笔额外支出。于是，老人无奈之下只能向老师表示，他们决定不让孩子参加这次活动。未曾料到，老师竟然采取了极端措施——让孩子独自待在教室里整整一天，并派遣一名老师负责看管监督。

更糟糕的是，自从其他同学完成研学学归来后，他们纷纷对自己的孩子产生了排斥和嘲讽心理。这种行为使得孩子深受打击，以至于如今已经害怕去上学了。

听到这里，夏紫玲原本平静下来的面庞瞬间掀起波澜，她的眉头紧紧皱起，满脸都是怒意。只见她缓缓地站起身来，眼神犀利如剑般直射向那名女老师。

面对夏紫玲如此凌厉的目光，那名女老师不由得浑身一颤，脸色变得煞白，额头上也冒出了一层细汗。她一边慌乱地摆着手，一边结结巴巴、声音颤抖地解释道：“这……事情并不完全是这样子的啊！”

“哦？”夏紫玲冷哼一声，嘴角泛起一抹冷笑，“那到底是怎样的呢？我倒想听听你还有什么借口可找！”她的语气充满了不屑与质疑，显然并不相信女老师的话。

而此时此刻，站在门外的宇晨同样也是怒火中烧。他紧咬着牙关，拳头捏得咯咯作响，一双眼睛瞪得浑圆，死死地盯着屋内的黄校长，仿佛要喷出火来一般。

黄校长满脸愁容，眼神中透露出哀求之意，他紧紧地盯着宇晨，语气诚恳地解释道：“这件事我真的不知情呀！宁老师只向我提交了一份外出研学的申请报告，根本就没有提到过贫困生补助报告呢。”

宇晨听闻此言，如疾风般冲进办公室，径直走到女老师面前，怒目圆睁，厉声斥问道：“学校对贫困生可是有救助政策的，你为什么不打申请报告？”