雪域格桑花栏目讲师是一名什么医生?(雪山格桑)最新章节_第79章舍弃

第79章舍弃（第3页）

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多（沉思良久）——大人待人宽厚，又如何保得后任第巴不会苛待？

桑（略沉思）——王爷应知“大法无常”的道理，我若空口许诺乃是欺人，但下官敢保，任何人只要举止本分、持戒守法，当获菩萨保佑。王爷在藏地久居，当知五大第本家族，他们均为古代王候名臣后裔，世代享受贵族尊荣即是前例。

多——大人言之在理，容某再加细思。

“辩论”结束了。多尔济披衣坐在床上，望着一轮冰月，思绪回到少年时代……自己跟着大哥，在偌大安多竟无立足之地，兄弟寡情，唯利是瞻，三年多里，真是受够了冷眼，吃尽了艰辛，最后像一群叫花子一般投到五世达赖门下。每次回忆这一段日子，多尔济都不禁眼眶热。许是痛心遭遇印象太深了，他从小即立下铭心之誓，这世间谁也不可信、不能信、不敢信，命运要掌握在自己手中，一旦交出便再无周旋后退余地。

翌日蒙蒙亮，多尔济照例在院中舞刀半个时辰，这已坚持多年了。

饭后骑马赴汗王府。寒暄后，达莱汗问道：“十叔，上次讲的那件事考虑得如何？”

多尔济还未回答，只见其其格从书房掀帘而出，不好意思地说：“十叔见谅，已调好颜色，多画了几笔，来晚了。”

多尔济瞧过去，只见其其格素面淡妆，乌云蓬松，一条粉绸随意绾绕，别有风韵，只说：“不妨不妨，一会儿当去观赏。上次那两张实在画得好，今天带来归还。”

其其格洗了手，接过侍女端来的奶茶给多尔济递上。

“贤侄媳乃聪慧之人，上回请贤侄媳侧面探询对方态度，不知第巴大人诚意如何？”

“前数日，去宫中探望六世佛爷的阿婆，第巴大人表示只要二位王爷同意，他会亲到府上面议，条件一定从优。”

“贤侄啊，你的意见呢？”

达莱汗今天的气色不错，一边捻着佛珠一边说：“这么多年，咱们就像是悬在半空，两头够不着，汗王名号早已架空，那些个特权也不过是名义上的，在人家眼里总是个外人，不尴不尬，日子也不好过。十叔啊，我看咱们别硬撑这个架子了，其其格说的倒是个办法，落到实地，做个庄园主也比这么着强。”

看多尔济低着头沉思，其其格讲起上回去贡嘎的一路见闻：“其实不说，十叔也能看到，咱们刚来时藏地是什么样，现在又是什么样，这些年变化真大呀。”

“嗯，贤侄媳说的有理，只是这汗王名号系父王以命搏来，若要将其去之，总该与安多诸位叔父商议一下吧？”

其其格不提防有此一说，皱皱眉道：“十叔之言，侄媳不敢从命。这么多年，咱们顶着个王号，可那些叔父何曾尊重过一分，再说他们又不在西藏居住，与他们何干？十叔何必徒自生事？”

好一个伶牙利齿，多尔济一边暗想，一边将脸转向达莱汗问：“贤侄，你说呢？”

达莱汗本是无主见之人，听此一问，点点头说：“十叔说的也是，那就烦十叔辛苦一趟，若叔父们没有什么异议，也好与第巴大人商议。”说毕，打个哈欠，微阖眼，继续捻佛珠。

“贤侄媳，可否欣赏近日大作？”他这才注意到，其其格穿的是鄂尔多斯束腰长裙，愈显身材苗条迷人。

“十叔只管去看。”其其格淡淡地说。

多尔济进书房向桌上一瞧暗吃一惊，那幅画正与自己昨夜林间所思一样，画的是崎岖山路上匍匐朝拜的人。他拿起仔细端详，一共画了十几个人，男女都有，年龄不一，最前边是一双趴在地上的双腿，最后面是山路拐角处伸出的一双正在顶礼的双臂。寓意很明显，第二个人是全画重点，从衣饰判断，分明是一位年轻的贵族妇女，正朝向前方，双臂高举，但面部空白，没有画出五官。

多尔济大惑不解，拿着画出来询问其其格。

“拿不准该怎么下笔，特别是眼神，才能表达她那一刻的心情，所以先空下来。”

多尔济表示画好后一定过来欣赏。

走出汗王府，多尔济回忆着刚才达莱汗说的“悬在半空”，心想，不上不下，看似难受，若换个角度可以理解为能上能下，总还给人一点希望，着什么急，他才刚安稳住，不妨再等等瞧。不觉间，他的左手慢慢屈伸了两下。

过了几天，梅朵请朋友们到新家来作客。其其格给主人献上哈达与贺礼后，向桑结使个眼色，二人到另一间屋子坐下。其其格讲了那件事的进展情况，桑结劝她莫性急，“这就犹如一顶帽子，既不保暖又不遮阳，可戴惯了，忽然摘下来不习惯，要有个适应过程。”

其其格觉得这个比喻非常贴切形象，情不自禁双手打了个响指，那姿式很优美、潇洒。桑结还是头一回瞧见，好奇地笑笑。其其格却脸红了一下。在她家乡，女孩子打响指是冲情人示意的一种方式，当然，有时也用来表示称赞、夸奖。刚才显然是后者。屋里炭火很旺，其其格起身摘下披风，露出一身铁灰色紧身装，愈凸显鹅颈蜂腰修腿。

“大人，麻烦你一下，帮忙解开包头的带子。”

桑结大约是头一次做这事，笨手笨脚半天才解开。露出绾住头的粉红绸带，其其格一边拢拢头一边说：“大人，我实在不明白，这顶无用的帽子还有什么好留恋的？”

“汗王是个名号，在佛经中称之为‘相’，有太多的世人就是舍不下这个东西，带着余业进入轮回，最终害了自己。真要做到不容易呀，若说‘破相即佛’也不为过。”

“老师，学生还想请教一事。”

桑结收回欲迈出的脚步，只见其其格从怀中抽出一幅画，正是那幅朝拜图，审视片刻，深深地点点头。

“学生请教，她的表情、眼神该如何下笔，曾在路边仔细观察，但总觉得把握不准。”