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第116章 在新途上奋进（第2页）

终于，与一家当地的知名企业达成了合作协议，品牌推广开始逐渐取得成效。然而，售后服务体系的建设又成为了一个亟待解决的问题。

“叶总，由于距离遥远和文化差异，售后服务的响应度和质量很难保证，这可能会影响客户的满意度和忠诚度。”售后经理说道。

叶宇轩决定在当地建立售后服务中心，招聘和培训当地的服务人员，“一定要为客户提供优质、高效的售后服务，让他们没有后顾之忧。”

在解决了一个又一个问题后，公司的产品终于在国际市场上逐渐打开了局面，订单量开始稳步上升。

安晴的特殊教育项目在取得一定成绩后，也面临着新的挑战和机遇。随着社会对特殊教育的关注度不断提高，学校收到了更多的学生报名，其中不乏一些情况更为复杂和严重的孩子。

“安老师，这个新来的孩子患有严重的自闭症，之前在其他学校都无法适应，我们能行吗？”一位老师担忧地说道。

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安晴看着孩子无助的眼神，心中涌起一股强烈的责任感，“我们不能放弃任何一个孩子，大家一起想办法，为他制定专门的教育方案。”

为了更好地帮助这些特殊的孩子，安晴决定邀请更多的专家和学者来学校进行指导和培训。但联系专家的过程并不顺利。

“安老师，这些专家的日程都很满，很难抽出时间来我们学校。”负责练习的老师说道。

安晴没有放弃，她通过各种渠道，不断地与专家们沟通和协调。“我们的孩子需要他们的帮助，希望您能抽出一点时间。”

终于，有几位专家被安晴的真诚所打动，同意来学校进行指导。但在专家指导的过程中，老师们现要将新的教育理念和方法应用到实际教学中并非易事。

“安老师，这些方法听起来很好，但操作起来太难了，我们总是掌握不好。”老师们感到有些沮丧。

安晴鼓励大家，“不要着急，我们一步一步来，多实践、多总结。”

经过一段时间的努力，老师们逐渐掌握了新的教学方法，孩子们也取得了明显的进步。但学校的师资力量仍然不足，无法满足日益增长的教学需求。

“安老师，我们需要招聘更多的专业教师，但特殊教育领域本来就人才稀缺，招聘工作难度很大。”人事老师说道。

安晴决定与师范院校合作，建立实习基地，吸引更多的毕业生来学校实习和工作。

“我们要为他们提供良好的实习环境和展空间，让他们愿意留下来。”安晴说道。

在与师范院校合作的过程中，也遇到了一些问题。院校的课程设置与学校的实际需求存在一定的差距，实习学生的实践能力有待提高。

“安老师，这些实习学生在理论知识上还不错，但实际教学中缺乏经验和应变能力。”教学主管说道。

安晴与院校的老师进行沟通，共同调整课程设置和实习方案，加强对实习学生的培训和指导。

经过不断的努力，学校成功招聘到了一批优秀的教师，师资队伍得到了充实。但新的问题又出现了，学校的场地和设施无法满足教学和康复的需求。

“安老师，教室和康复室都太拥挤了，很多设备也老化损坏，需要更新。”后勤老师说道。

安晴决定向政府和社会各界寻求支持，申请扩建学校和购置新的设备。但申请的过程充满了曲折。

“安老师，政府的审批流程很复杂，需要提供大量的材料和证明，而且竞争很激烈。”负责申请的老师说道。

安晴带领团队认真准备申请材料，积极参加各种评审和答辩。“我们要让他们看到我们的决心和努力，为了孩子们，再难也要坚持。”

在等待审批结果的过程中，安晴没有停下脚步，她组织家长和志愿者开展募捐活动，为学校的展筹集资金。

“亲爱的朋友们，每一份爱心都将为孩子们创造更美好的未来，感谢大家的支持！”安晴在募捐活动中充满激情地说道。

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