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第104章 坚守与绽放（第2页）

安晴积极与技术人员沟通，协调各方资源，尽快解决问题。

同时，学校的教师队伍也需要进一步扩充和优化。但在招聘新教师时，现符合特殊教育要求的专业教师非常稀缺。

“安老师，招聘信息布了很久，收到的简历很少，符合条件的更是寥寥无几。”人事老师说道。

安晴决定拓宽招聘渠道，不仅在招聘网站上布信息，还主动联系师范院校和特殊教育机构，推荐优秀的毕业生和教师。

经过努力，终于招聘到了一批有经验、有爱心的新教师。但新教师入职后，需要进行培训和磨合，这又给教学工作带来了一定的压力。

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“安老师，新教师对学校的教学理念和方法还不太熟悉，需要一段时间来适应。”教学主管说道。

安晴组织了一系列的培训和交流活动，促进新教师的成长。但在这个过程中，自己的时间和精力被大量占用，身体也开始出现疲惫的迹象。

“安老师，您也要注意休息，别太累着自己。”同事们关心地说道。

安晴总是微笑着说：“没事，只要孩子们能得到更好的教育，我累点也值得。”

女儿的公司在产品本地化取得初步成功后，准备进一步拓展市场。但在开拓新市场的过程中，遇到了政策和文化方面的障碍。

“女儿，这个新市场的政策对我们的产品有限制，需要进行一些调整和改进才能符合要求。”市场调研人员说道。

女儿认真研究当地的政策法规，与团队一起商讨解决方案。

“我们要在不违反政策的前提下，最大程度地保留产品的特色和优势。”女儿说道。

但在产品改进的过程中，现需要投入大量的资金和时间，而且存在一定的风险。

“女儿，如果这次改进不成功，我们可能会损失惨重。”财务经理提醒道。

女儿坚定地说：“不尝试怎么知道不行？只要我们做好充分的准备和风险评估，就有成功的机会。”

在改进产品的同时，女儿还需要与当地的合作伙伴建立良好的关系。但由于文化和商业习惯的差异，合作过程并不顺利。

“女儿，他们对我们的合作方案有很多不同的意见，谈判陷入了僵局。”商务经理说道。

女儿决定亲自与对方的负责人进行深入沟通，了解他们的需求和顾虑。

“我们要尊重他们的文化和习惯，找到双方的利益共同点，实现共赢。”女儿说道。

经过多次艰难的谈判和协商，终于与当地合作伙伴达成了一致，产品成功进入新市场。但在市场推广方面，又遇到了新的问题。

“女儿，我们的推广活动效果不佳，品牌知名度在当地很低，消费者对我们的产品不了解。”市场推广经理说道。

女儿分析了推广活动的不足之处，调整了推广策略，加大了宣传力度。

在这个过程中，女儿承受着巨大的压力，经常工作到深夜。

“女儿，别太拼了，要注意身体。”家人关心地说道。

女儿总是说：“没事，这是我的事业，我一定要做好。”

在这个充满挑战的时期，一家人依然相互支持、相互鼓励。叶宇轩虽然身体不适，但依然关心着公司和家人的情况；安晴在忙碌的工作之余，照顾好叶宇轩的生活；女儿也从父母那里得到了精神上的支持和力量。

“我们是一家人，无论遇到什么困难，都要一起面对。”叶宇轩说道。

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