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这话一出,躁动声高了好几个分贝。
之前谣传萧星野比赛没拿到名次的人,这时嘴巴闭得很紧。
事实摆在眼前,他不仅拿了奖,作品还被放在学校的人人必经之地展览,一时之间风头无两。
“现在我宣布第二个好消息。”
这句话使得大家安静了一些,领导接过高二四班班主任递过去的几张纸,“高二(4)班的江昭昭同学,在本届省级作文竞赛中,荣获特等奖的好成绩,我给大家读一下江昭昭同学的作文,大家听听优秀作文是什么样的。”
好多人的视线,瞬间全部投向四班的江昭昭。
她有些无所适从,明明是在接受表扬,可还是会害羞。
校领导拿着印有正文内容的纸页,字句清晰地读出声:“……夏蝉冬雪的季节变换总是年年相似,鸟雀啁啾,万物复苏,花叶绚烂盛开之后,难免凋零,街边白发苍苍的老人,在望向青葱少年的眼神里,似乎看到了他们曾经的模样……我们短短几十载旅途的终点,指向统一的结局,然而途中的风景各不相同,精彩纷呈。劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,当下的每一步,都是独一无二且无法重现的宝贵经历,每一件事情过程的点点滴滴,远比结果重要。”
读完全篇,聪明的人立刻反应过来,作品主题是“生命的意义”,可正文没有提及“生命”或“意义”。
即使不强调主题,也做到了字字紧扣主题。
没有华丽的辞藻堆砌,最简单的文字就能引起最原始的共鸣情绪。
能让人透过行文,感受到时间生命的可贵。
从无感情的花草树木,到少年和老人的时代更迭。
放远到大众生命本身,突出结局众生平等,殊途同归,贵重的是这几十年间的经历和回忆。
这不正是生命的意义吗?
给了江昭昭灵感的人,正是萧星野。
如果不是他当时那番话,她说不定不会这么文思泉涌。
“全当去玩”“重在参与”“过程尽力”,她在思维混沌的时候,这几个词帮她拨开迷雾,明确该怎么构思整篇作文。
“萧星野同学和江昭昭同学都很优秀,拿了竞赛里最高等级的特等奖,在成功的背后付出了多少努力的汗水……”校领导滔滔不绝,说得慷慨激昂。
后面的话,不听也知道是千篇一律的内容。
苦口婆心劝大家向优秀的同学看齐,这套话术,差不多全国统一。
前一天早晨。
早读时间,四班班主任让江昭昭去她办公室,随后告诉她要去作文决赛的现场颁奖典礼。
至于是几等奖,尚且不清楚。
江昭昭在路上的时候,心情七上八下。
不敢奢望一等奖,最差也能拿个优秀奖吧。
她做着最坏的准备,坐在颁奖台下,听见优秀奖、三等奖、二等奖和一等奖纷纷得到归属,她眼里的光芒逐渐黯淡。
意料之外地听见特等奖名单出现她的名字,那一秒的感受难以形容,惊喜又激动万分。
奖杯交付到她手里,才有了拿奖的实感。
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