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进入中学之后的方诚没那么恶劣了。我不知道我的形容对不对,我还是会在老师办公室里见到他,不过不是罚站了,他总是站在那听老师训斥。
记得第一次在中学的办公室里再看到方诚时,我竟有一种欢喜,觉得他还是那个方诚。他没打架,抓来的原因是他上课看小说。老师的手上拿着一本厚厚的小说挥舞着。我趁他们不注意,很小心的偷看了一眼那个书皮《七侠五仪》?!是什么?再偷看他,他对老师的训诫一点也不在乎,和小时候一样。直到他发现我在偷看时,他毫无例外的狠狠的瞪我一眼,那时我觉得他是恨我的!有点难过。以后的日子里,这样的碰面很多,只是换上不同的老师,和不同的书籍。他好像无书不读,并且从不分场合和时间。
我家里是没有闲书的,外公、外婆认字不多,勤恳了一辈子,那台小黑白电视就是他们全部的乐趣。姐姐也不读闲书,她的时间全用在了读那些‘正经’书了,就是那些厚厚的法律方面的专业书籍。有记忆起她似乎就酷爱法律书,她也从未有过别的理想,而那些书是一位周叔叔借给她的。他说姐姐天生就是当律师的材料,我会撒娇地问他,“那我呢?”他会点着我的鼻子说:“盈盈是天生好命的女孩儿!因为盈盈有一个天下最好的姐姐!”每一次周叔叔这样说,我都会很高兴,就好像我就是那个全天下最好命的女孩儿一样。
看到他看小说,不禁有些心动,我让姐姐给我找几本闲书看。她怔了怔,笑了笑,没说什么,第二天便在大学图书馆给我找了几本童话书。虽然很好看,可不仍觉得不满足。她便问我想看什么书,冲口而出的便是那本《七侠五仪》。姐摇摇头,问我看得懂吗?我也不确定,不过想想坏孩子方诚都读得懂的书,没有道理我读不下来。不服输的个性让我使劲的点点头。姐笑了,还是给我借了。真的是很厚的一本,从封皮上看和方诚那本不样,有点失望。我竟然会问姐姐还有别的也叫《七侠五义》的书吗?姐姐那天很好奇,也许是因为觉得我很好笑吧,为了躲开她探循的眼神,我抱着书跑回房了。
书里面的字也密密麻麻的,那会以我只读过几首古诗的功底,古文都还没正经读过,显然开始读章回小说是困难了些,支持我读下去的也许只是对方诚的那份不服气吧。书是嗑嗑巴巴的读下来了,当时竟不觉得难懂,殊不知那时的我哪能真称为读懂?大学时重读那些书时,不觉得汗颜,方知姐那句话的用意。如老舍先生说的:“年轻时,读的书都懂,后来再读都不懂了!”可见读书是有过程的!
初中的三年就是在偷偷窥视方诚和阅读中渡过,我仍旧是‘好’学生,特别在语文方面我有了突飞猛进的进步。开始读小说时,是想知道方诚在干什么,跟着他的品味在读。他喜欢小说,到了学校似乎就是为了看小说,无论上课、下课,他都能做到手不释卷。他和我一样,似乎也没什么朋友,总是独自躲在教室的一角,专心阅读。后来连老师都懒得管他了,只要他不影响其它人就好了。而且他家似乎真的很多书,那时除了他的‘坏’之外,我还羡慕他家的书。我开始时一直在姐姐大学的图书馆里借书读,后来姐姐就在家里的附近公用图书馆给我办个借阅证,让我可以自由的读书。她对我的教育方式是很宽松的,在她看来读闲书也不是什么坏事,只要不上课时看就行。她说这话时我马上想到了方诚。
高中还是一中念的,我的成绩还过得去了。不谦虚的说,应该是一直保持着良好的状态,没让人抢走第一名的桂冠,那会我心里一直很得意。看看同班的那些质优生,无一例外的都在埋头苦读,而我要留大量的时间去读闲书,却还得轻松夺冠,不能不说是是实力。那几年里记忆最深的是便是如何挤时间看书了,我都在学校做功课,有不明白的都尽量在学校里解决,回家是看闲书的时间。姐姐对我成绩并不在意,每次拿成绩单回去给她,她都会很惊喜的问,“怎么可以考得这样好?!”每次她这样,我就很高兴,一心一意的想再拿好成绩给她。她从不问我是第几名,也没问过我为什么不温习,在她看来我会念书是天经地义的事。记得一次我告诉她,我考的是全年级第一!她也只是亲亲我的脸、夸夸我而已。她不是漠不关心,而相比较而言,我能否快乐、能否多交些朋友更重要些,只是那时的我一点也不明白这些!
初中应该是我最好交到朋友的时代,可惜我的确没什么时间交朋友,课间要做功课,午休时要温习;要帮老师做事;哪有什么时间交友?再说,成绩太好了会很难交到朋友!不过看看结果,因为方诚,我开始看闲书,也就是在那个时候,我渐渐地确立了我的人生方向,所以有没有朋友,似乎也不是太大的遗憾。
高中又和他同级相对正常了,他是本校生,考到一定的分数便可直升高中部。只是这个分数,却也不是一般高中的分数线,毕竟是名校,它还得保证自己的升学率。方诚不算上差生,和小时候一样,大、小考试他都有办法能低空略过。不过以他的成绩,想直升本校的高中还是艰难的,那一段我着实为他捏了一把汗。事实证明我的担心是多余的,方诚又无惊无险的晃进了高中,当时我想天下最好命的小孩其实是他!不过不正常的是方诚这次和我不但同年级,还同班!
高中部和初中部是很不一样的,高中部也分四个班,不过是按成绩来分班的。我们那个班可以说得上是全省城最菁英的一群。之间的分数差异大约只有零点几分,竞争可以用惨烈来形容。而在这样群英荟萃的班上,多出了这样一个异类,不能不算是一道风景。他被安排在最后一排,老师似乎得到过暗示,可以不用管他,可是为什么会这样?而他上高中后又多了一个嗜好,睡觉!除去冬季其余三时的午后,他会在老师的怒视、同学们那又妒又羡的目光中酣然入梦。
在那时的高考制度下,进入重点中学高中的范围后,便不再是普通的学生了。别说没有玩和看闲书的时间,即使是睡觉也是能省则省了。我的情况还好,但也没初中时读闲书那么凶了。那时的我已经找到人生的目标,我想当作家。一个伟大的作家,哪怕是穷其一生,只有一部作品留传于世,也就心满意足了。那时我的想法是多么的无知浅显啊!
课余时我也会揉揉疲倦的双眼,顺便看看其它人,不过最想看的却是方诚,他十之八九都会自在的靠着墙看小说、吃零食。一幅轻松惬意,比较其它人的面黄肌瘦和架在鼻梁上那一圈圈的镜片,他看上去正常太多了,正常得让人讨厌了。
进入高中还有一点让人烦恼,便是做值日。教室里的卫生是由同学共同完成,分为两人一组,轮流当值。全班六十个人,平均一个月才轮到一次,真的不算什么了,可进入高中后,人与人之间的关系似乎都改变了,我真的觉得心寒。让我竟生出,是不是成绩越好,人便会越自私的疑问?!这六十个人除了方诚之外的五十九个,都可以算得上是全省最优秀的学生了,是最该‘品学兼优’的一群。‘品’不是该排在‘学’之前吗?可不是这样,上高中之后,他们竟然可以为了一个离黑板较近的位置,而恶语相向;班长、课代表、团干一下子全没人干了,一个个变得“谦让”起来。生怕耽误了学习的时间。在选择值日搭挡时,没有一个人选方诚,他们的想法很现实,认为坏学生怎么会做值日?这个不受欢迎的人只能归我这个‘品学兼优’的班长。看得太多了,我已经麻木了,他们要怎样就怎样吧。如果是别人也许我会气恼一阵,可是因为对象是方诚,我还挺高兴,我终于有机会和他近距离的和他接触了。他也没让我失望,应该说是真的给了我一个大大地惊喜!
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