邱老师说：“对！你是——”
“我是南湘，邱老师你好。”南湘微笑着说。
“你就是南湘啊。”邱老师和华老师是认识的，他看到南化小学校服好看，又在华老师的大力推荐下，才给南湘打了电话，表示想要六十套校服。
在电话听筒里就觉得南湘年龄不会很大，想不到真人真的很年轻，而且长得这么好看。
南湘说：“是，邱老师，几天前你打电话到水湾村的。”
邱老师连连点头：“对对对，你们真的昨天就开门了？”
“是啊，说了昨天开门就开门。”南湘笑着说。
见南湘谈吐大方，邱老师忍不住问：“农忙还没有结束啊。”
“大部分抢收都完了，剩下的慢慢来就行了。”南湘也实话实说：“这县城也渐渐有人记了呢。”
邱老师十分认同：“也是，你们辛苦啊。”
“还行，你们学校开学了吗？”
“还没有，再过一个月，公粮交了，麦子种了，各个村子里都没什么事情了，就开学了。”邱老师说。
“那你们当老师的可以歇歇啊。”
“是啊，不过，我歇不了，这不，想着你们要开门了，我就过来看看校服。”
“你是专门来看校服的？”南湘以为邱老师是路过。
“对啊，我们这个校服和南化小学的不一样，他们是参加广播体操用的，我们是开学奖励给成绩优异和家境困难的孩子。”
“嗯。”南湘点头附和着。
邱老师继续说：“本来学校说是奖励吃的和纸笔，可是这些平时考试都会奖励，所以就想奖励他们一套校服，鼓励他们积极向上。”
“是，你们想的是，你们对学生很用心。”南湘拿起画本，翻到校服那一页，他突然庆幸纪随舟给自己送来了画本，也送来了校服稿子，不然她都不好和邱老师交待了。
“孩子就是祖国的希望嘛。”
“说得是，邱老师，你来看一看这衣服的样式，和南化小学的很像，又区别于南化小学。”南湘将一张没有数字的校稿给邱老师看。
邱老师接了过来，整套校服分上衣、裤子、内衬和鞋子。
上衣是红色主打，袖子是藏蓝色和白色条纹，裤子是也是藏蓝色和白色条纹，鞋子是画了是一双藏蓝色的和一双白色的，南湘特意画出来一套是搭配藏蓝色鞋子，一套是搭配白色鞋子。
搭配蓝色鞋子的校服看上去稳重，搭配白色鞋子的校服充满朝气，不管是哪一种搭配，都完全符合了邱老师的审美。
他们就是想要做这样的校服，穿在学校里就是校服，穿出学校又毫无违和感，尤其这种藏蓝色是这个年代常穿的颜色。
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