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第162章（第2页）

也就是在这个时候，这个项目被君辰移交给了君裴，命名为“再生计划”，就此正式启动了。

也就是在这个时候，夏梨闯入了齐先乘的视野之中。

在再生计划那一边，齐先乘手下可用的人大多数都是野路子，基本没几个用着趁手的。

但偶然间，齐先乘却是发现了一个异常聪慧的少年。

他一直沉默寡言，只是默默完成着齐先乘吩咐下去的指令。

可是虽然一声不吭，但他的效率却是惊人的强，甚至给齐先乘提供了好几个之前没有的思路。

君裴看着远处的少年，饶有兴致地对齐先乘说道：

“你说那个人啊？还是我捡回来的呢。他是个孤儿，但是脑子却还挺好使的。说起来，他之后好像是要去你任教的大学里读书。”

在听到“孤儿”这两个字的时候，齐先乘的心轻微地跳动了一下。

真正意识到夏梨的存在，是在夏梨独立完成了几项难度不低的研究内容之后。

到了这个时候，齐先乘才真正正视了夏梨的存在。

他第一次主动找到了君裴，询问了夏梨的名字。

随后齐先乘在学校中找到了名册，第一次确认了这个学生的名字。

夏梨。

毋庸置疑，这是一个天赋惊人的好苗子。

他的生长环境极度糟糕，却还是逐渐成长为了现在这样优秀的存在。

齐先乘第一次在心中生出了些许不忍。

他其实很清楚，再生计划一旦失败，所有参与者都不会有什么好下场。

而夏梨还太年轻，又太有天赋。

像他这样的存在，本来可以走上一条康庄大道。

不过齐先乘心中的怜悯也只是一闪而过，很快，他就开始思考起应该如何最大限度地发挥夏梨的天赋。

他给夏梨布置了一个极其高难度的任务，要求他进行记忆移植方面的研究。

这项研究甚至也卡了齐先乘很长一段时间。

他本来并没有寄希望于夏梨完全成功研究出结果，只是希望夏梨能够给他也提供一些研究思路。

可是谁也没有想到，夏梨居然真的成功给出了记忆移植方案。

随之而来的，就是夏梨违规使用校内器材进行研究的事情即将遭到处分。

为了保住夏梨，齐先乘只得出手。

如果想要在学校内保住夏梨，那最好的办法就只有将夏梨纳入自己的羽翼之下。

齐先乘并没有犹豫太久，就选择收了夏梨为自己的徒弟。

在收夏梨为徒的时候，齐先乘再一次起了惜才之心。

他极为严肃地告诫了夏梨，这条路到底有多危险。

如果这一次的夏梨能够听懂他话中的深意，就此选择回头，他也会想办法放夏梨离开。

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