回到桂花岛!
我立刻进入储物戒指当中,翻找师秦们留下的书籍。
半个时辰后,终于在医术类书籍当中发现了解决蛊虫的办法。
从历史源头上讲,养蛊属于兽修和医修碰撞下的一个分支!
上古时期,有医者运用兽修之法,操控体积细小的昆虫来医治脏腑疾病!
随着世事变迁,蛊医逐渐没落,邪恶蛊术却流传了下来!
回归正题
所有的蛊虫,不管是什么类别,都可以用祛蛊丹来祛除!
祛蛊丹的炼制方法并不复杂,我将丹方默写下来,交给了冯医生!
不出两日时间,他应该就能够炼制出千余枚祛蛊丹。
但想要解决滨城一中全校师生的蛊虫危机,还有很多麻烦!
比如!
用什么样的方式和理由才能让全校一千多名师生,都配合的吃下祛蛊丹呢!
怎么跟他们解释?
凭什么让他们相信世界上有蛊虫这种东西!
凭什么让他们相信他们身上就有蛊虫!
又凭什么让他们相信,吃了我这个不明来源的丹药,就能祛除他们身上的蛊虫!
这三步,每一步都充满了艰辛,每一步都有可能引起集体恐慌,引来灵控中心的干预。
各位老板可能会问,你本身就是灵控中心第九分部的人,遇到困难,为什么不直接向灵控中心求助呢!
原因很简单,我现在还摸不清楚这件事的水有多深!因为母蛊出现在了京都!
各位请细品!
想到这里,我只得联系了刘老师!
我把他请到了桂花岛,给他展示了一些与俗世界不一样情景!
首先,我将他带到了灵气喷泉旁边,用针灸为他引灵气入体,调理了他的体魄。
然后我借用喷泉灵气,布置出一个小型幻阵!
为了让刘老师更直观的理解我后面说的话,我用上了从纹皮巫师那里学来的技巧。
给刘老师做了一个半实体体验类的幻境。
在幻境之中,我展示了子母学习蛊的由来以及它们会对宿主造成的危害。
其中有一些画面比较血腥,比如母蛊食用人脑,又比如子蛊一年之后会吃掉宿主的脑子!
我知道这些画面会给普通人造成严重不适,但为了让刘老师支持我下面的决定,我不得不让他承受了这份苦难!
好在我提前调理了他的体魄,不至于让他受到实质性伤害,仅仅是哇哇的吐了一地。
刘老师恢复心神后,有些惊恐的看向我,他知道我不会无地放矢的让他看这些东西。
我冲他点了点头,说道:
“刘老师,正如您心中所想,同学们就是中了这子母学习蛊的蛊虫!
不过您放心!
我已经找到治疗方法了,保证可以解除同学们身上的蛊虫,
但我现在面临一个问题,
用什么样的办法才能让全校师生都参与进来,并且不会产生恐慌呢!”
在刘老师沉思之际,我想到了另外一件事情。
这次滨城一中集体中蛊事件,张校长有可能也参与其中了!
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