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第16章 品德的传承（第1页）

《文曲在古》：品德的传承

在文化与教育事业全面发展的进程中，戴浩文意识到，知识的传授固然重要，但品德的培养更是关乎社会长远发展的基石。于是，他决定在学校的课程中新增一门思想品德课。

在一个阳光明媚的清晨，戴浩文走进一间教室，学生们满怀期待地看着他。

“孩子们，从今天起，我们要一起学习一门新的课程，叫做思想品德。”戴浩文微笑着说道。

孩子们眼中充满好奇，纷纷交头接耳。

戴浩文接着说：“这门课，会教大家如何做一个善良、有爱心、懂得尊重和感恩的人。”

他在黑板上写下“感恩”两个字，开始讲述这节课的主题。

“孩子们，你们知道什么是感恩吗？感恩就是对别人的帮助和关爱心怀感激，并想着去回报。”

为了让孩子们更深刻地理解，戴浩文给他们布置了一个特别的作业——回家帮妈妈洗脚。

放学的钟声响起，孩子们怀揣着这个特别的任务，兴奋地跑回家。

小明回到家中，看到母亲正在厨房忙碌，心中涌起一阵勇气。

“妈妈，今天老师让我给您洗脚。”小明有些羞涩地说。

母亲先是一愣，随后脸上露出欣慰的笑容。

小明打来一盆热水，轻轻地帮母亲脱下鞋子和袜子，将母亲的脚放入水中。当他触摸到母亲那双因操劳而长满老茧的脚时，心中一阵酸楚。

“妈妈，您辛苦了。”小明的声音带着一丝颤抖。

母亲感动得眼眶湿润：“孩子长大了，懂事了。”

小红回到家，看到母亲在院子里洗衣服，她赶忙跑过去。

“妈妈，先别洗了，我来给您洗脚。”小红拉着母亲坐到椅子上。

母亲笑着说：“小红今天怎么这么乖？”

小红认真地为母亲洗脚，一边洗一边说：“妈妈，以后我会多帮您干活。”

而小刚，回到家时母亲正在缝补衣物。

“妈妈，我给您洗脚。”小刚端着水盆走到母亲面前。

母亲放下手中的针线，将脚放进水里，眼中满是慈爱。

第二天上课，戴浩文让孩子们分享自己的感受。

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