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第224章 国立学府（第1页）

作为大宋帝国教育体系改革的重中之重、关键试点单位，其一举一动都备受国内外瞩目与关切。而这所国立学府自身也深知责任重大，不敢有丝毫懈怠，尤其是领导班子成员们更是对此高度重视。

就在这样紧张且充满期待的氛围之中，赵宇独自一人将自己封闭在了那庄严肃穆的御书房内。整整三个日夜，他不眠不休地埋头苦干着。期间没有任何人能够打扰到他，仿佛整个世界都只剩下他和那些堆积如山的书卷资料。

经过漫长而艰苦的努力，终于皇天不负有心人！在第四天清晨第一缕阳光洒进御书房的时候，赵宇长舒一口气，脸上露出了如释重负的笑容——因为他成功地将国立学府未来的体系架构大致勾勒出来，并基本确定下来。这个成果凝聚了他无数的心血和智慧结晶，可以说是意义非凡啊！

在那广袤无垠的华夏大地之上，屹立着一座宏伟壮丽、气势磅礴的大宋帝国。而这座庞大帝国的心脏地带——卫京特区，则坐落着一所声名远扬、备受尊崇的高等学府——大宋帝国国立学府。它宛如一颗璀璨夺目的明珠，镶嵌于这片繁华昌盛的土地之中。

这所学府隶属于大宋帝国礼部衙门管辖之下，其地位之崇高、影响力之大可见一斑。在这里任职的正式教职工们更是享有着令人艳羡不已的双重编制待遇。他们不仅身兼朝廷命官之职，肩负着国家赋予的神圣使命；同时还被冬暖阁特聘为重要成员，拥有着非凡的荣耀与责任。

该学府实行严格且规范的三年学制，旨在培养出德才兼备、学富五车的优秀人才。一旦学生顺利完成学业并成功毕业后，将无需担忧就业问题，因为学校会提供全面周到的就业保障措施——包分配制度。毕业生们主要面临以下几种展方向：其一便是选择留在母校继续从事教育事业，传承知识和智慧之火种；其二则可凭借自身卓越才能进入与之相关联的各级政府机构或部门任职，为国家建设贡献力量；最后还有一条途径尤为引人注目——通过特殊招聘考核后投身到基层岗位工作当中。值得一提的是，那些毅然决然走上这条道路之人，大多怀揣着高远志向，一心想要攀登至权力巅峰。正如那位名叫赵宇的智者所言：“唯有亲身经历过基层历练者，方能真正洞察世事沧桑、领悟人生真谛，并最终成就一番惊天动地之伟业！”

在这个充满活力与创新的时代背景下，我们将目光投向了教育领域。经过深思熟虑，决定对学术体系进行一次重大改革——将学院划分为文院和理院两大部分。

文院不仅保留了传统国学这一瑰宝，还大胆地引入了史学、政治性研究以及国际局势分析等前沿学科。此外，更令人瞩目的是，数科医学也被纳入其中，使其成为一个高度集中且综合性极强的学院。这些新增设的科目旨在培养学生们全面而深入的思考能力，让他们能够更好地理解历史、洞察政治风云，并准确把握国际形势。

与此同时，理学作为一门崭新的学问，其开设的科目几乎全都是自江南运动以来涌现出的各类新型项目。这种与时俱进的举措无疑为学子们提供了更多探索未知世界的机会，激着他们无尽的创造力和求知欲。

值得一提的是，为了彰显国家对于文化传承与展的重视，特别设立了皇家文学研究。这一独特的机构将汇聚顶尖学者，共同致力于挖掘和弘扬皇室文化的精髓。

至于招生方面，文院采取了一种全新的模式：各单位需组织考生携带公函前往京城参加统一招考。通过层层筛选，最终选拔出最为优秀的人才予以录取。在此过程中，文院的相关科目又细分为专业性科目和通用性科目两类。其中，通用性科目将政治信仰列为要考量因素，所有报考者都必须接受严格的审查。

为了确保学府的顺利运作及各项工作的高效推进，忠卫社本部和格致社纷纷在国立学府内设立分部。它们肩负着统筹学府相关组织建设工作的重任，并根据实际需要进行特别调配。尤其是格致社的副社长何亦龙，这位备受赞誉的杰出人物，更是荣膺第二任大宋帝国国立学府教务司司郎一职。他将凭借卓越的领导才能和深厚的学识底蕴，统一协调学府内部的组织建设以及思想工作，引领全体师生迈向辉煌的未来。

在这所庄严而宏伟的国立学府之中，设有一位地位尊崇、德高望重的山长，以及四位同样身负重任的副山长。他们分别掌管着不同领域的重要事务：学风建设、后勤保障、校园安全以及教学质量把控等关键环节。

这座学府内部结构严谨有序，下设了两个各具特色且相辅相成的学院——文院与理院。其中，文院注重培养学生们深厚的人文素养和卓越的文学才华；而理院则侧重于传授先进的科学知识和创新思维方法。

尤为引人注目的是，特别设立了一座名为“大宋帝国国立学府第一标准实验院”的机构，该实验院归属于理论部直接管辖。凡是涉及到理院相关科目的实际研究项目，都将在这里得到统一规划和实施。不仅如此，为了更好地开展各项研究工作，理论部还决定将其办公地点迁至实验院内，并借此机会广纳贤才。那些具备出色能力的人才，不仅可以在此处继续深造，提升自己的专业水平，同时还有机会承担起指导新成员的责任。这种模式既能让学者们独立自主地探索学问，又能促进学术传承与交流，可谓一举多得。

经过漫长而艰辛的三年岁月，终于迎来了圣平二十八年这个具有里程碑意义的时刻——大宋帝国国立学府隆重竣工，并正式开启了传道授业解惑的征程。这座学府承载着国家和民族的希望，将培养出一代又一代的杰出人才。

在这历史性的一天里，备受敬仰的大宋帝国圣子、国立学府名誉山长以及至高无上的大宋帝国统治者赵宇陛下亲自莅临学府，参加盛大的开学典礼并表了激情洋溢的开幕致辞。他的到来不仅彰显了对教育事业的高度重视，更为全体师生带来了无尽的鼓舞与激励。

然而，作为届招生入学，各个方面仍处于探索阶段，尚未积累足够的经验。因此，此次招收的学生总数仅有五千余名，但他们均来自于不同的专业和相关领域，怀揣着追求知识与真理的梦想汇聚于此。同时，学府聘请了三百多位优秀教师，涵盖了各个学科门类，其中不乏一些知名学者和专家；此外，还有一批特聘成员加入教学团队，为学生们提供更广阔的视野和多元化的学习资源。

鉴于当时的社会风气等因素影响，学校决定暂时采取男女分班制进行授课。这样的安排旨在更好地适应时代背景下的特殊需求，确保教学秩序井然有序，让每一位学子都能全身心地投入到学习之中，不受外界干扰。尽管如此，这并不妨碍同学们之间相互交流、共同进步，相信在未来的日子里，随着社会观念的逐渐转变，这种局面也会随之生改变。

设计了统一的服装，学员服装有乌青冠结合国子监传统服装服饰进行考核，由皇家财团署，服饰部专门的设计师，设计的初代靖忠冠。本来是打算搞传统式军装的的类型，不过考虑的都是读书人，影响是有些大的。学案规定，学府一日升旗时并重大政治仪式时，需要升旗，必须统一着装，其他事情可以自由选择。

开学典礼的主持人，不用多说自然是帝国内相之一李忠。

赵宇开口说道："朕之学识，实非甚优，素厌那陈词滥调，常言吾好短文之学。然今日，朕欲述一番赘言。十年之木，百年之树人，教育者，国之大本也。自昔及今，诸朝皆重教育，大宋帝国入特殊之转型期，教育尤重。故朕聚各方之力，建大宋帝国国立学府。招贤纳士，育人才，为大宋帝国，为天下万民，开基立业，保太平。今尔等学子，身负国家之命运，关乎朝廷之安危，望尔等勿负朕之苦心。终，朕赐国立学府之校训：宁静、淡泊、务实、格致。望诸生谨遵此四条八字之训。"

一番讲话之后，随后是进行相关讲话，介绍各科任主任，包括几个特聘老师，内相钟婉清，西方研究学特聘外教归义郡主……随后，又是一些杂七杂八的事情后。开学仪式正式结束，随后是由校立组织部成员接纳新人，宣布学监会下属的学务部及相关部门人员从组织内部选拔，负责校内的建设，人才培养和新生接纳工作。

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