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第41章 刘老师(第1页)

初中阶段我们的音乐老师叫刘家轩,刘老师有着高大魁梧的身材,足有178的身高。他经常打扮得黑黑的头发抹着头油向后梳着大背头,颇有香港黑社会老大的风范。

他精通音律,我们拿给他的当下流行的电影歌曲或港台流行歌曲的简谱,他都能轻松驾驭,随口就能唱出旋律,而且惟妙惟肖,几乎和原版歌曲没有丝毫区别。

我们后来不知道听谁说的,刘老师还在戏曲班待过,拉得一手的好二胡。

有一次,学校组织文艺汇演,刘老师带着我们班表演了京剧《沙家浜》选段。他在舞台上拉着二胡,悠扬的曲调让全校师生都为之震撼。自那以后,大家对刘老师更是充满了敬佩,而我们也因为有这样一位多才多艺的老师感到无比自豪。

每次音乐课,大部分学生都不感兴趣,或不努力去学习乐理知识和视唱练耳。然而刘老师上的音乐课却是我最期待的,因为我是那么酷爱音乐,我知道,刘老师又会教给我那么多我不知道的新的音乐知识,我像海绵掉进了大海里一样,如饥似渴地吸收着那些陌生的新鲜的音乐知识。

有一次,我自己唱着《微山湖上静悄悄》,慢慢写出了简谱,也就是一行行的阿拉伯数字,然后兴冲冲地像发现了新大陆一样拿给刘老师看。

“刘老师,这是我根据自己唱的《微山湖上静悄悄》就是西边的太阳就要落山了,写出来的简谱,麻烦你唱唱,看看我写的对不对?”我用期待的眼神看着刘老师怯怯地说。

“这没有调号,没有拍号,也没有每分钟节拍数,没有增时线,没有减时线,没有小节线……这怎么唱?”刘老师慈祥地笑着用他那带有磁性的声音慢条斯理地对我说。

刘老师说着从身后抽屉里翻出了一张纸,上面正是《微山湖上静悄悄》这首歌曲的简谱,他递给我说:“李树秀,如果你要真对音乐感兴趣,请对照着这个简谱,把你刚才写的简谱好好修改好,不懂的随时来问我。”

我接过刘老师递给我的简谱,如获至宝般仔细研究起来。

在之后的一段时间里,只要一有空闲,我就会对着简谱哼唱,遇到不懂的地方就去请教刘老师。刘老师也总是不厌其烦地为我答疑解惑,并且时常鼓励我坚持下去。

经过不断努力,我终于掌握了更多的音乐知识。而这段经历,也让我深深地爱上了音乐,坚定了我在音乐道路上走下去的决心。

从此,我更加努力地学习音乐知识,不断提升自己的水平。刘老师也看到了我的进步和热情,他常常会给我一些额外的指导和建议。

在一次校内的音乐比赛中,我报名参加了独唱项目。站在舞台上,我紧张地握着话筒,心中却充满了自信。当音乐响起,我深情地唱起了那首熟悉的《微山湖上静悄悄》,歌声回荡在整个礼堂。

比赛结束后,我获得了一等奖。刘老师脸上露出了欣慰的笑容,他走过来说:“李树秀,你做得很好。继续坚持,你一定会在音乐的道路上取得更大的成就。”

这次比赛的成功让我更加坚定了追求音乐梦想的信念。在刘老师的鼓励下,我加入了学校的合唱团,并代表学校参加了各种音乐活动。我深知,这一切都离不开刘老师的悉心教导和支持。

有一天晚上,我甚至做了一个梦,梦见我高中毕业后,顺利考入了中国最着名的音乐学府中央音乐学院。在大学里,我全身心地投入到音乐学习中,不断提升自己的技能和表现力。

在一次偶然的机会,我得知了一个全国性的音乐比赛马上就要进行。我毫不犹豫地报了名,渴望在更大的舞台上展示自己。

比赛的那天,我紧张而激动地走上舞台。当熟悉的旋律响起,我全身心地融入到歌曲中,将多年来对音乐的热爱和执着展现得淋漓尽致。

演唱结束,台下响起了雷鸣般的掌声。最终,我凭借出色的表现获得了比赛的冠军。

站在领奖台上,我感慨万分。我知道,这份荣誉不仅属于我自己,更是对刘老师多年来辛勤付出的最好回报。

我决定回到故乡,看望那位给予我音乐启蒙的恩师。当我再次见到刘老师时,他眼中满是骄傲和欣慰。

“刘老师,谢谢您!如果没有您当年的鼓励和指导,就不会有今天的我。”我紧紧握住他的手,感激之情溢于言表。

刘老师微笑着说:“看到你如今的成就,我由衷地感到高兴。希望你能一直保持对音乐的热爱,不断追求卓越。”刘老师激动地握着我的手,越握越紧,越握越紧……“啊”疼得我大喊一声,梦醒了。

我怅然若失,回想起梦中的情景,下定决心要努力实现自己的音乐梦想。从那以后,我更加刻苦地练习唱歌,积极参加各种音乐比赛和演出,不断积累经验和提升自己的实力。

后来,因为种种原因,亲爱的刘老师离开了我们章泽乡中学,又去戏曲班上班了。

刘老师的离开对章泽乡中学的师生们都是一个巨大的打击。我们习惯了他在讲台上指手画脚,用他那深情的嗓音讲述每首歌曲背后的故事,也习惯了他在课后对我们悉心指导和关怀。他的离去,仿佛带走了一部分我们的青春和希望。

在那之后,学校来了新的音乐老师,但没有人能够取代刘老师在我们心中的位置。我们开始学会自己面对生活的挑战,学会在困难面前坚持和勇敢。没有了刘老师的歌声和他如泣如诉的二胡独奏,我们开始意识到,成长意味着必须独立面对一切,必须一步步离别最亲爱的人。

几个月后,我收到了刘老师的一封信。信中,他分享了他在戏曲班的新生活,他说他过得很好,但仍然时常想起在章泽乡中学的日子。他说,他离开同学们,是因为他相信我们有能力在没有他的情况下继续前行。他鼓励我们要坚定自己的梦想,无论遇到什么困难,都要像他在教我们唱歌时所教的那样,保持对知识的渴望和对真理的追求。

信的结尾,刘老师写道:“愿李树秀同学在历史的长河中,成为那颗闪耀的星,照亮自己,也照亮他人。”这句话深深地触动了我,我开始明白,刘老师教会我们的不仅仅是音乐知识,更是一种生活和为人处世的哲学。

随着时间的流逝,未来我们会逐渐长大,走上各自的人生道路。有些人选择继续深造,有些人则会回到村里,成为新一代的乡村建设者去种地。但无论我们身在何处,刘老师的话语都像一盏明灯,照亮着我们前行的道路。

今生可能再无缘得见刘老师,但我心中会时时幻想着我会偶然在街头遇到刘老师,他肯定还是那么热情洋溢,精神焕发。他一定一直在关注我们的成长,为我们的每一次进步感到骄傲。他的离开并不是结束,而是一个新的开始,我相信我们的灵魂会在我们共有的时空愉悦地交谈。

而刘老师的谆谆教诲,始终铭刻在我心中,激励着我勇往直前。

辛勤园丁引路人,音容笑貌情义深。

忽如一夜冷风吹,各自前程各自奔。

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