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第七章 十一年级上第六章 第五周续（第2页）

吃完晚饭，和爸爸一起散步，继续讨论个话题。

们家从幼儿园起就被师提醒过个“把孩子地位抬得太高”问题了。现在看，就们只看到孩子需求，忽略了们自己需求。

现自己，就当他需求和需求同时在状况下，优先考虑他需求，比如儿子需求，公需求，就忽略了需求。长此以往，都知道需求什了，因习惯地被压抑，连自己都清楚了。

现公，他只在他儿子需求和他需求同时存在时，他会以儿子需求主，但面对时他会。（反映另一个问题，暂且论。）

到和孩子相处个部分看，就说父母都以孩子需求先要足，自己需求都往靠，个就对了。

所以，们就把孩子地位放得太高了。

在写文字中，一句“每个需求都需要被看到”！很吃惊啥会写一句，但觉得好像过往就忽略了一句，就家里每个都平等，都需要被看到，被照顾到，而把自己放在一个特别低位置上。

散步时候，问公，也可以躺在上看手机，你做饭呀？

公说，当然可以呀，你可以表达出，也可以做呀！

所以，看问题就出在自己，把自己看得位置太低了，然把其他看得太高了，所以自己总做付出事，时间长了，一方面也习惯了，一方面也累积了很多委屈。

虽然现在才现很晚了，一些习惯养成，但相信，意识就能所改变。

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再说说准备和儿子进行对话实际状况。

就在吃晚饭时，们进行沟通，因其他能说上话时候。

说，“儿子，刚才们说话确实影响了你，那你觉得什时候说话可以对你影响呢？”

儿子说，“确实做作业时候，听到你们说话声音，挺影响。过，也知道什时候可以。”

提了个建议说，“那们要大段说话时候，就先问问你在写作业，会会影响你？”

儿子说，“可以！”

出乎意料地，对话结束了，想到“双赢”，“承担”大道理完全机会说出！

好，看孩子清晰，们太清晰！

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所以，问题想那严重。

和爸爸容易帮儿子做事，点们需要做修正。

习惯地把自己位置放得过低，也需要要意识。

只要们意识就行！

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