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第050章 关于培养神童（第2页）

仨孩子或惊讶，或茫然：“啊噢—”

“你们的爸爸非让征求意见，这好事儿谁还会有意见？我看就鼓掌通过吧！”

刘梅想带头鼓掌，被夏东海拦住。

夏东海坚持说：“必要的民主程序不能省略，孩子们，这事你们最有言权，有不同意见可以表。”

小雪略带不满地说：“咱家需要神童吗？难道你们对我和刘星还不满意？”

刘梅说：“小雪，流行刘星，虽然你们在各方面都比较优秀，可那都是按部就班地展。小雨的目标是，常神童，十三四岁就要上大学的！”

小雪悻悻然耸肩：“那我就不说什么了。”

“我也不说什么了，反正又不训练我。”

刘星更没意见。

刘梅冲着小雨说：“小雨，你一定得说点儿什么，到底愿意不愿意？”

小雨疑惑地问：“当神童有什么好处？”

刘梅激情描绘：“你要成为神童，就是你们同学里的小人啊！”

“哇！别人上大学我就博士后了，当上最年轻的ceo！”

小雨想入非非地唱，“对面的女孩看过来，看过来……那我就是最年轻的单身贵族_钻石王小五了！”

夏东海对刘梅说：“你看看，先神童的目的就不纯，问题出来了吧？”

刘梅无所谓地说：“这些思想认识问题，都可以在训练中得到解决。小雨，你愿不愿意接受训练争当一名神童？”

小雨踊跃举手：“当然愿意！让我们现在就开始训练吧！

刘梅激动地说：“看看，学习热情多高！事实证明我的决定是正确的，而且特别及时，简直就是伟大。”

夏东海无可奈何地说：“我的头有点儿大！

神童计划正式开始。

小雨出于好奇和新鲜，相当配合。

刘梅端起一杯水：“这是什么？”

“水。”

“水的分子式是h2o，你要记住这个化学概念，今后凡是提到水字全改h2o，“记住了！老妈，我想在112o里加点糖。”

刘梅趁机教育说：“糖是有机化合物的一类，可分为单糖、双糖和多糖三种，也叫碳水化合物。”

小雨灵机一动：“那，我们给112o里加点儿碳水化合物？”

刘梅欣喜地说：“对啦！”

小雨小声嘟嚷着说：“这可比说给水里加糖麻烦多啦！

刘梅教育他说;“要当神童就不能怕麻烦，知道水分子和糖的学名，说明你对这个世界有着深刻的认识！小雨点点头：≈ot;ok！以后我管糖三角叫‘碳水化合物三角’，管搪葫芦叫‘碳水化合物葫芦’。”

刘梅抚掌大笑：“好！孺子可教，已经会举一反三了！

小雨苦恼地问：“可卖糖葫芦的听得懂吗？

刘梅一愣：“我们还是继续下一道题……”

几天坚持下来，经常在外边偷听的小雪和刘星实在忍不下去了，冲进书房找夏东海说：“老爸，您快救救小雨吧，他现在的日子很不好过。”

刘星同情地说：“都快让老妈折腾死了，上学都没这么累呀！”

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