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16 十六个球（第3页）

依旧是对面的球局，高中生扬起球拍，这一次并不是一直被他们使用的“重炮球”，而是一记“切削球”。

这种球是一种以右侧旋转略带下旋为主的球法，度快、威力大，需要一定的网球技巧，但很容易命中得分。

比如，这一球初中生这边就失了分。

越前龙马是反应过来了，但是身体度不够，没有成功接到。菅野可以接到球，但是看到越前跑过去，直接就放弃了。

“out，45：15，国中生领先。”

接下来又有两球，虽然不至于接不到，但两人总是因为抢球或者兼让，导致离谱的失分。

算下来，还没有单人比赛的效率高。

这个时候就能体现对面同调的重要性了，明明一句话也没说，甚至连眼神交流都没有，但看起来默契十足。

而且同调之后，两人的实力也提升了不少，应该是精神力激了他们的潜能。

就像是一开始他们打出来的“重炮球”，是越前龙马完全可以接到的类型。但同调之后的“切削球”由于度威力都提升不少，越前第一次甚至没有接到。

我一定要学会同调，菅野目光越来越亮。

对他而言，个人绝招属于别人，他一般很少想去学习，但是同调不同，它是双打都能学会的神技！（雾）

越前龙马和菅野的想法完全不同，他对同调没什么兴趣，虽然在陪着菅野胡闹（……）。

相比起来，他更喜欢那招度威力极大的“切削球”。

第二局依旧是国中生这边拿下来了。

相比于第一局的一边倒，观众对能打得有来有回的比赛更感兴趣。

每当菅野和越前因为抢球撞到一起，或者因为谦让眼睁睁看着球无人去接而落地时，周围总会爆一阵善意的笑声。

大家都清楚他们两个是绝佳单打的苗子了。

第三局轮到初中生这边球。

菅野和越前龙马商量了一下这局由谁来，菅野的球很强，那招“没有名字”估计就算高中生同调了，也无法破解。

但是越前龙马表示他想试一试，他刚刚学了个新招数。

菅野认为可以，将球局交给了他。

越前龙马将网球在地上弹了一下，握在手中，摆出和对面高中生之前球局一模一样的姿势。

他将网球高高抛起，无论是动作，还是网球被击飞出去的度力量，都和对面高中生半点不差。

完全复刻对面的“切削球”。

场下观众爆出一阵惊呼。

其实正常的“切削球”并没有这么厉害，但高中生们通过同调打出来的“切削球”，应该能被叫作“切削球升级版”。

然后越前龙马没有同调，也没有利用精神力提升潜能，居然能完整的复刻一模一样的

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