最结果宋枝去找了公社主任，，家阿姐又叫了几个苗，一同将靳野和那盆花带走了。
家阿姐并说什，只看着宋枝神很陌生，口吻谈上多讨厌，但&xeoo十分冷漠疏离：
“宋枝，请先离开，会照顾好弟弟。”
宋枝想据理力争跟着靳野一同去，但最结果显然拿出力筹码和条件，只能睁睁地看着家阿姐带走远了。
她跌跌撞撞地跟了几步路，家阿姐停下对她道：
“宋知青，你和阿野两个世界，以你也会一直留在苗寨，但阿野自小在长大，身上肩负责任族群，你们未看见，你读过那多年书，说些话你应该可以理解？”
宋枝口中些晦涩，讷讷言，好半晌，家阿姐才转身要离开，宋枝平稳声音一瞬抖颤：
“会证明，靳野在生计划中，并与未息息相关。”
她从都轻言放弃，上辈子靳野她放弃了多，辈子受他阿姐一些冷言冷语过些许皮毛。
道阻且长，再难她也要走。
脚步微顿，再停留片刻。
现在宋枝说些，过空话罢了，漂亮话谁会说，若谈论起要牺牲些什，又几乎。
她母亲作高知，在民俗文化领域地位然，甚至参与许多机密项目，遇见自己父亲，出去苗寨，最终也熬过去。
灵魂枯萎了，也病逝了。
比起所谓爱，自由于外界而显然更重要。
甘愿爱画地牢，再爱也无法忍受苗寨中年复一年枯燥无味。
宋枝把自己关在知青所一天一夜，出调整了心找公社苗族师傅学了一些常交流沟通苗语，备课做准备，样说定可以提高教学效率。
白天里学习，晚上写教案时候宋枝也会想起靳野，知道他烧好一些，也知道主任将他带到哪里去了。
公社专门开辟出一个废弃平房作教室，所少数民族都可以学习汉语基础知识，公社任职少数民族员必学。
以宋枝现在苗语虽然谈上通，但常交流肯定问题。
书记和大队长时时就会过问一下宋枝备课拼音开始，只教语数两门，最开始只三三两两苗过上课，都一些年纪大孩子，面对宋枝时候带了警惕。
因宋枝在苗寨中风评实在好。
“汉语拼音共六十三个，声母十三个，韵母十六个，今天们先学习声母。”
宋枝备课很详细，几乎所况都考虑到了。
些小孩对于拼音也很陌生，甚至很羞于开口，宋枝温柔又细心，将十三个声母翻覆去地读，教给他们。
从最开始陌生，到学生们也渐渐融入进去，一节课上完，宋枝教得头大汗，都险些快认识那些字母了。
下了课，宋枝布置抄写作业下去，拿着公社批下作业本每个都了，并且教了他们应该用什样格式去写。
快下课时候，一个穿着苗衫小男孩躲在门外，朝她丢了个小石子，丢准，在宋枝衣摆上弹了弹才掉下。
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